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五行,即是指木、火、土、金、水五种基本物质元素的运动变化。五行学说,则是古人用人们日常生活中最熟悉的木、火、土、金、水五种物质的功能属性为代表,来归类事物的属性,并以五者之间相互资生、相互制约的关系来论述和推演事物之间的相互关系及其复杂的运动变化规律的一种学说。根据 五行 的观点,古人认为宇宙自然... [查看详情]
2024-01-02 点击次数:94
中医学的对象及方法 孟庆云中医学独特理论体系的建立,在很大程度上取决于它的研究对象。中医学以维护人体健康长寿、预防疾病、调节心身为研究对象。医者在做“治病之工”、“治未病”的同时还要指导调养心性,宝命全形。由此目标而确立的医学行为即是“医乃仁术”。中国历代医生非常重视医德... [查看详情]
2024-01-02 点击次数:107
•结是人体内本该流动的物质停聚的一种状态。它可以作为独立诊断、反映病变的结果,更多的是如病理产物一样作为病因,进一步加深病变的复杂程度。•结在中医学中主要有两类:一是指无形的郁、痞、聚、瘕等,如郁结、痞结等;二是指有形的肿块,如积、癥、岩、瘰疬、痰核、癖、瘿、瘤、痈、疽等。结,《说文解字》释曰“缔也... [查看详情]
2023-11-17 点击次数:201
“立冬”代表着冬季的开始。“冬者,天地闭藏,水冰地坼。”自然界阴盛阳衰,各物都潜藏阳气,以待来春。“寒”是冬季气候变化的主要特点,冬季除了要注意防寒保暖外,饮食保健也很重要。在民间,有一句脍炙人口的谚语:三九补一冬,来年无病痛。说的就是立冬养生保健的重要性。防寒保暖至关重要立冬节气,人们很容... [查看详情]
2023-11-17 点击次数:188
目前国家认可的中医教育,除了院校教育,还有就是“师带徒”的师承教育,通过师承教育,可以帮助非中医院校出身的人员走上合法行医的道路。自从中医药法颁布以后越来越多的选择中医师承,这到底是为什么呢?原因主要有以下几点:一、中医师承可获中医医师资格在中国的广大地区之间,更多的还是师父带徒... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:206
以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,可以报考执业助理医师资格证。五年后可以报考执业医师。根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:224
随着中医药法的颁布和新冠疫情的爆发,我国传统中医文化终于显露出了锋芒,学习中医的人也越来越多,但是想要学好中医却不是一件容易的事情,当然,只要热爱中医,零基础也可以通过中医师承的方式学习中医。学中医最有效最捷径的办法就是跟个好中医边学习理论边跟着实践,不然你把书读的滚瓜烂熟也没有用的,中医在实践的基础... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:178
中医师承跟师抄方,作为传统的师带徒模式的实现手段之一,意味着抄方者在抄方的前前后后应有所注重,古承学堂结合实际跟诊同学的经历,认为跟师抄方需注意以下3点。一、准备工作中医师承跟师抄方,首要在于端正学习态度。抄方,应本着学习收获的态度,而不应流于形式或是完成任务。抄方前对老师的基本学术观点可做好一定程度... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:184
跟师临诊抄方,不应一味纠结于处方本身,而应视抄方为系统的学习过程。老中医临诊的思路,辨证的技巧,识病的规律,以及处方、用药特点,无不闪耀着医者智慧的火花,足以使后学者受用不尽。具体来讲,师承中医科技研究中心认为跟师抄方有以下4个方面需要着重注意。学习辨证技巧中医讲究辨证论治,而辨证为紧要。名老中医经过... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:181
习近平总书记指出:“要促进中医药传承创新发展,坚持中西医并重和优势互补,建立符合中医药特点的服务体系、服务模式、人才培养模式,发挥中医药的独特优势。”中医药人才是中医药传承创新发展的重要支撑。我们要探索建立符合中医药特点的人才培养模式,大力培养中医药人才,为健康中国建设提供人才保障。提升中医药... [查看详情]
2023-07-19 点击次数:195
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刘恩钊 马来西亚世纪大学简介成立近40年来,世纪(SEGi)大学从不间断地造就出各领域的佼佼者与,协助学生们达致个人成就。1977年,世纪大学集团集团前身系统学院(Systematic College)率先于吉隆坡商业中枢敞开升学之门,开办各类专业资格课程。自此,集团顺应着马来西亚对于高等教育与专业资格的需求,日益壮大。如今,世纪大学集团...
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尊敬的中医传承学员们: 我们很高兴地通知您,本期的中医师承面授课将于2024年3月28日开授。本课程旨在传承和弘扬中医文化,培养具有扎实中医理论和临床实践能力的中医人才。 请所有中医传承学习学员注意,在中医师承学习的同时,中医理论基础的学习是必不可少的!否则,后期临...
赵尚华,男,1943年出生,山西省原平市人,山西中医药大学教授、主任医师,第四批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。长期从事中医外科学教学、临床和科研工作,在周围血管病、乳房病和肿瘤的治疗方面有独到的经验。著有《中医外科心得集》《中医外科外治法》《中医外科类聚方》等多部著作。组成:生黄芪30g,党参1...
丰广魁,江苏省连云港市中医院二级主任中医师,教授,博士研究生导师,第二批全国优秀中医临床人才,第六、第七批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。江苏省西医学习中医师承指导老师,江苏省名中医,中华中医药学会脑病分会常委,中国民族医药学会治未病分会副会长,中国中医药研究促进会脑病分会副会长。发表论文...
沈炳章,1943年出生,江苏省名中医,江苏省太仓市中医医院主任中医师。曾任江苏省中医药学会脾胃病专业委员会常务委员、苏州市中医药学会脾胃病专业委员会副主任委员。从事中医临床工作50余年,擅长治疗脾胃病及疑难杂病。组成:熟地30g,生白术30g,赤白芍各12g,当归12g,宣木瓜12g,独活12g,桑寄生15g,桂枝9g,杜仲15g...
王自润,1963年出生,山西省名中医,大同市名中医,山西大同大学第一附属医院主任医师,第三批山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师。大同市非物质文化遗产“滋润堂中医药”代表性传承人。现任北京滋润堂中医药研究院院长,大同市中西医结合学会会长。从事中医临床、教学和科研工作40余年,积累了丰富的临床经验,编...
 
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2024年1月10日